RAQUETE DE TÉNIS CRIANÇA TR130 21" LARANJA

18,00€

Os nossos criadores conceberam esta raquete para os jovens praticantes principiantes com 108 a 115 cm de altura.

Graças aos 6 conceitos desenvolvidos em parceria com diversos treinadores e crianças, a TR130 Jr foi pensada para ajudar as crianças a evoluir rapidamente.

Perguntas & respostas
Cor: Laranja Fluorescente / PRETO
Tamanho: Que tamanho escolher?
Unique size
Entrega ao domicílio
Disponível
Recolha gratuita em loja

Benefícios do produto

Facilidade de aprendizagem

Integra 6 conceitos que facilitam a preensão, posição e o gesto.

Maneabilidade

Raquete leve (191 g) e maneável para facilitar as primeiras trocas de bola.

Tolerância

A área do encordoamento (535 cm²) atenua os erros de desvio.

Informações Técnicas

COLOCAÇÃO DAS MÃOS

Duas zonas no cabo indicam o posicionamento correto das mãos:
- A mão dominante deverá segurar o cabo em baixo na parte não marcada
- A segunda mão, nomeadamente para a esquerda, deverá estar posicionada em cima na parte estriada.

Isto permite uma boa potência e estabilidade durante a pancada.

PREENSÃO DA RAQUETE

Graças às três marcações coloridas na parte de baixo e de cima do cabo, a TR130 Jr ajuda a criança a posicionar corretamente as mãos para efetuar pancadas direitas , esquerda e serviços.

A criança deverá colocar a mão de forma a deixar visível:
- a marcação amarela para a pancada direita
- a marcação branca para o serviço
- a marcação cinzenta para a pancada esquerda

Isto permite orientar corretamente as cordas da raquete durante a pancada.

A POSIÇÃO DO CAMPEÃO!

Quando a criança espera a bola lançada pelo(a) parceiro(a), deve segurar a raquete de forma a ter à sua frente os olhos da personagem desenhada na cabeça da raquete.

Em combinação com uma posição das pernas ligeiramente afastadas e os joelhos bem fletidos, estará numa verdadeira posição de espera, chamada "POSIÇÃO DO CAMPEÃO', pronto para receber a bola.

COLOCAÇÃO DA MÃO LIVRE

Durante a preparação da pancada, a segunda mão tem um papel fundamental para estabilizar a raquete e assegurar o movimento correto, nomeadamente ter a cabeça da raquete elevada e pronta para receber a bola.
Para isso deve colocá-la ao nível do coração da raquete.

Posicionámos por isso referências visuais e táteis para sentir a boa posição.

PREPARAÇÃO E FIM DO GESTO

Para conseguir um gesto amplo e relaxado, colocámos uma personagem na extremidade da raquete.
No início do gesto, a personagem deve "olhar" para a bola que chega.
No fim do gesto, deve "olhar" para a bola que sai.

Isto leva a criança a posicionar corretamente a sua raquete no início e no fim do gesto e a realizar um gesto correto, amplo e relaxado.

ZONA DE CENTRAGEM

Colocámos uma marca branca em forma de bola no centro do encordoamento.

Ao tentar receber a bola na marca, a criança irá concentrar-se para centrar bem a bola no encordoamento e segurar a raquete na posição correta.

Por seu lado, isto fará com que a criança receba a bola de forma mais eficaz e agradável. Efetivamente, é no centro do encordoamento que as pancadas se tornam mais potentes, precisas, e também onde as vibrações são menos significativas.

ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS

Peso: 191 g
Equilíbrio: 26,4 cm
Comprimento: 53,4 cm
Área do encordoamento: 535 cm²

Composição

Armação de alumínio para uma raquete robusta e acessível.

Composição / Conselhos

Composição do produto

Racket Frame 100% Alumínio 6061 Racket handle 100% Poliuretano Racket String 100% Poliamida Bumper Grommet 100% Poliamida 6.6 (PA6.6) Punho 1 100% Poliuretano Racket Top Cap 100% Poliamida 6.6 (PA6.6) Racket end cap 100% Poliamida

CONSELHO DESPORTIVO

Evitar as mudanças de temperatura significativas.

TESTES

A TR130 Jr foi continuamente testada por vários jovens jogadores e jogadoras de ténis, que adoraram o seu estilo, facilidade de jogo e resistência!

Aprovado por

Os conceitos pedagógicos da TR130 JR foram aperfeiçoados com a ajuda de vários instrutores de ténis qualificados (diplomas federais para o ensino do ténis).
Concebemos esta raquete com elas como uma verdadeira ferramenta de aprendizagem em que o instrutor se pode apoia nas suas sessões para ajudar as crianças a progredir, de forma divertida!

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